Componentes del Departamento de Geografía e Historia
Lourdes Rodríguez del Pozo ( Jefa de Departamento) Juan Francisco Palencia García María Serrano Galán David Hernández Íñigo (Tutor 2º BACH HCS B Carolina Sánchez Rubio (Tutora 4º ESO C)
Lourdes Rodríguez del Pozo ( Jefa de Departamento) Juan Francisco Palencia García María Serrano Galán David Hernández Íñigo (Tutor 2º BACH HCS B Carolina Sánchez Rubio (Tutora 4º ESO C)
CONCURSO FOTOGRAFÍA “Descubre Toledo 2.0” Curso 2018-2019 1. Participantes.- Podrán concurrir a este certamen fotográfico todos los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos y personal no docente) que así lo deseen, siempre que sus trabajos se ajusten a las bases del mismo. 2. Temática.- Fotografías de la ciudad de Toledo y su entorno. 3.
Sancho de Castilla y Sandoval, hijo de Pedro I el Cruel, tenía 7 años cuando murió en Toro en 1370. No estaba claro el motivo de su muerte, siempre se dijo que fue envenenado por Enrique II de Trastámara, hermanastro de su padre, al que asesinó para arrebatarle el trono. Los restos del infante fueron
El viernes 18, un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato visitaron el Oratorio de Al Mamun, situado en el Convento de Santa Fe, incluido en la zona que ocuparon los antiguos Palacios de Galiana. El oratorio es una pequeña estancia de planta cuadrada con bóveda ochavada (qubba), de origen musulmán para uso privado del
Uno de los objetivos del Proyecto Descubre Toledo 2.0 es poner en valor, descubrir, conocer ese patrimonio menos asequible, pero igualmente interesante, esto lo han conseguido tres alumnos de 1ºBachillerato, Elena, Clara y Pablo, les han invitado a pasar a una casa, que además de tener elementos arquitectónicos interesantes, como son: muros, vigas, columnas, posee
[wds id=”20″]El proyecto DESCUBRE TOLEDO 2.0 tiene como objetivo principal, despertar el interés del alumnado por el patrimonio cultural y natural de la ciudad. Pretendemos dar a conocer el patrimonio más oculto, menos conocido, pero no por eso menos interesante. Se trata de investigar, preguntar y por último descubrir. Las alumnas Elena y Ainhoa, descubren
[wds id=”19″]Llevo viviendo en Toledo 46 años, me gusta salir a pasear por la parte antigua de la ciudad, rara es la vez que no encuentro algo en lo que no había reparado antes , en esta ocasión ha sido el Callejón de San Pedro, situado por detrás de la Catedral, restaurado en 2011. En
[wds id=”17″]Durante la mañana del día de hoy, Doña Carmen Guijarro, Doña Lourdes Rodríguez, Don Gregorio Guillén, acompañados por alumnos de 1ºBachillerato, hemos realizado un recorrido por diferentes ubicaciones de la ciudad. Comenzamos a las 8:45 y terminamos a las 13:30. Inicialmente dividimos a los alumnos en grupos de 4 y les proporcionamos un mapa,
[wds id=”15″]Durante este curso queremos dar a conocer el patrimonio de Toledo menos conocido, un arco árabe en un muro, unas inscripciones en una columna, una figura en una yesería, una vista poco conocida, un relieve visigodo en un patio toledano, para ello vamos a diseñar una serie de actividades con la intención de despertar
El origen de Toledo se debe a su río, que es el patrimonio que los toledanos tenemos más olvidado. Carpetanos, romanos, visigodos, árabes y cristianos, se dieron cuenta de la importancia del río en su paso por el macizo cristalino toledano, facilitando la posibilidad de vadear el mismo. Cada civilización deja su impronta. Nuestro cometido